Incentivando a Autonomia e Colaboração

Desenvolvendo aprendizes independentes

A meta final da educação é produzir alunos capazes de aprender por conta própria. Isso é fundamental especialmente no Século XXI, uma era de rápidas mudanças tecnológicas, em que precisamos aprender e reaprender nossas habilidades. Aprendizes autônomos são eficientes ao planejar e seguir adiante sem esperar ordem para fazê-lo. Sabem como identificar e usar uma ampla variedade de recursos e ferramentas. Assumem os riscos certos e aprendem com seus erros.  

A literatura mostra que salas de aula que promovem a “aprendizagem autônoma” geram alunos curiosos e dispostos a experimentar novas alternativas (Garrison, 1997), que encaram os problemas como desafios, desejam mudanças e adoram aprender (Taylor, 1995). Taylor também descobriu que os alunos formados nesse ambiente são motivados e persistentes, independentes, autodisciplinados, autoconfiantes e têm metas. Todas essas características servem de base para as habilidades exigidas no Século XXI que  devem ser adquiridas para a obtenção de êxito em suas empreitadas futuras.  

A tabela abaixo contém uma visão geral de métodos, objetivos e instrumentos utilizados para desenvolver a autonomia e a colaboração. Os links fornecem informações mais detalhadas e exemplos específicos.